¿QUÉ HAY DE NUEVO EN FOL?

 El Estado del bienestar es un concepto que supone que el Estado se encarga de cubrir los derechos sociales de todos los ciudadanos de ese mismo país, buscando alcanzar una situación de bienestar general. Para ello, el Estado debe intervenir tanto en la economía como en la sociedad y así ser capaz de repartir los beneficios de una forma más equitativa entre la sociedad. En España, parte de ese estado del bienestar comprende la sanidad o la educación, entre otras cosas, en las que el Estado se hace responsable para poder ofrecérselos a los ciudadanos sin coste alguno. Por supuesto, estos gastos son cubiertos con los Presupuestos Generales del Estado, principalmete a través de la recaudación de impuestos y tasas. Entonces, el Estado interviene en la economía del país, debiendo decidir de qué ámbito retira fondos para dárselos a otros. Este sistema nos ha permitido vivir bien durante una serie de años. Ahora bien, el Estado tiene una serie de recursos, los ingresos, y unas necesidades...

En la actualidad, existen pocos "buenos empleos" y muchos "malos empleos". Un "empleo malo" se considera a uno que no permite salir de una situación económica precaria, como una crisis, y en ese caso, las personas con "empleos malos" tendrían la necesidad de tener otros empleos adicionales para salir de la pobreza y mitigar su problema de escasez monetaria. Cuando escuchamos la palabra economía, pensamos automáticamente en la palabra dinero, y si lo relacionamos con esas personas con "empleos malos" llegamos a la conclusión de que estas personas tienen un problema de escasez. El dinero es un recurso que necesitamos y que siempre (o más bien, en general) nos parece que tenemos poco, porque con él cubrimos nuestras necesidades básicas, además de hacer todo lo que creemos que necesitamos para estar mejor. Es en el momento en el que, desde el punto de vista económico, esas necesidades superan los recursos económicos, hablamos de estar en un...

 En el día a día nos desenvolvemos en una serie de situaciones, algunas de las cuales podemos controlar y otras que está fuera de nuestro alcance hacerlo. Esto se conoce como entorno, el cual no es estático, sino que está variando constantemente, en algunas ocasiones más que otras, y por ello se considera que es VUCA (V-->volatile, U-->uncertain, C-->complex, A-->ambiguous, o lo que es lo mismo, es volátil, incierto, complejo y ambiguo). En ese caso, no podemos quedarnos estancados, sino que tenemos que adaptarnos lo mejor que podamos a esa serie de cambios . Relacionado con la transformación digital, sabemos que en muchos sectores de trabajo se ha dado el caso de máquinas que realizan el trabajo que antes hacían personas, pero no por ello supone que los robots ayan a sustituirnos completamente. Son más eficientes, y por supuesto, hay puestos de trabajo que serán sustituídos por estas máquinas, e incluso algunas competencias de las personas dejarán de ser necesarias....

 Hoy, hemos hablado sobre la transformación digital, gracias a la cual se nos abren muchas posibilidades.  Por ejemplo, Orienta Eduardo , trata el tema de la enseñanza híbrida, que se vale de la transformación digital para poder impartir clases de forma semipresencial. Por supuesto, esto no quiere decir que la transformación digital sea lo mismo que la digitalización, sino al contrario.  Este tipo de enseñanza no se basa en simplemente "pasar" a los alumnos unos apuntes en formato PDF o similares, como si se tratase de los mismos apuntes que tuviesen que copiar si estuvieran en clase. De hecho, la transformación digital es simplemente un medio que permite acceder a un gran número de posibilidades y recursos, y de ellos se debe adquirir los que nos resulte más interesante o útil, pudiendo investigar en profundidad tanto como queramos. Continuando con la transformación digital, llegamos a la flipped classroom (clase invertida) , que fomenta el aprendizaje significativo de u...

  Hace poco que hemos comenzado este nuevo curso, y con él, un módulo que nunca había cursado antes: Formación y Orientación Laboral o FOL, para abreviar. El profesor, que tiene su propio blog , nos ha animado a crear uno propio para que podamos reflexionar sobre diferentes conceptos, ideas, situaciones, etc., que hayamos tratado en FOL y que nos hayan llamado la atención. Al principio era un poco escéptica respecto a empezar un blog, pero he decidido darle una oportunidad. En su blog hay colgado un vídeo muy útil para crear blogs, así que no ha sido complicado hacerlo. De momento el módulo de FOL me ha parecido muy interesante, sobre todo de cara a un futuro en el momento de buscar y encontrar trabajo, y espero que con todo lo que veamos durante el curso pueda estar preparada para este tipo de situaciones.